论初中生如何在短时间 提高学习效率

从长期看，初中的基础十分重要。
初中学习内容很简单，但是学习基础、学习习惯对高中的学习非常关键。
中国的教育就是一个不断淘汰的过程。
初中成绩好，高中就更有机会上更好的高中，接触更好的老师和学习环境，这些因素可以极大的激发你的潜力，让高中的成绩更上一层楼，那么接下来就看看如何学习！
1、举一反三、多总结才是王道。
我们都会遇到这种情况：上课听懂了，但是自己做时就不会了；或者一道数学题不会做，看下答案恍然大悟，但是过了段时间，一样的题又不会做了。
究其原因，在于没有深入思考，没有自己动手做一下。
听懂不算懂，看懂也是不算懂的。
所以在做题时，一定要仔细分析思路，题干给你你什么条件，这些条件结合公理、定理，能得出什么结论。
其实解出一道题目，就像拼图一样，都是靠这些线索拼凑出来的。
基本的概念理解不清楚、不到位，或者积累的题目类型不多、没有深入思考，都会导致想不出这些线索，所以题目做不出来。
真正的高手，能够揣摩出题人的思路，看到题干，猜测出题人要考什么知识点，自己解题的过程中就会按照这个方向去想。
另外，要注意举一反三，也就是说做题的过程中，要不断回想、比较之前同类型的题目，他们之间有什么区别，解法有什么不同。
如果题干变化了，又有什么新的解法，总之想的越多越好，这样您不止是做了一道题，而是把相关的知识点都回忆了一遍，把类似的题目都做了，这样效率才高。
另外，对于理科的学习，一定要准备两个本子，一个是错题本，另外是好题本。
把做错的题翻出来看看，找到自己的薄弱环节，加深印象，避免以后犯同样的错误。
好题目，是指能够串起很多知识点，或者解题的思路很新颖的题目。重做好题，能够进一步强化核心知识点，以点带面，延伸更多的题目来。
2、记忆的原则在于主动回想、多次重复。
什么叫主动回想呢？
比如你看一个英文单词，看了英文，然后看中文意思，这个就没有回想，效果就很差。
如果你先把中文蒙住，通过看英文回想中文的意思，实在是想不起来，再看中文解释，这就叫主动回想，主动回想的效果比被动接受的效果好得多。
多次重复，意思就是您不能指望记一次就能记住。
人的记忆本质上就是对抗遗忘的过程。
所以不管是背单词，还是做理科的习题，每隔一段时间回来温习一下，这样记忆的效果才好。
3、培养预习和复习的习惯。
很多同学都没有预习的习惯，这其实很要不得。
如果在接触新知识之前，您就能先了解，带着问题去听课。
特别是上了高中，学习的东西相对较难，如果您没有预习，那么上课时完全就是被老师牵着鼻子走，一个知识点听不懂，后面就全部听不懂了，然后又自己回来看书，看教辅材料琢磨，这样效率不高。
所以初中时就要培养课前预习的习惯。
课后复习，其实跟上文提到的多次重复有利于记忆是一个原理。
晚上做作业之前，先把书本关上。

回想一下老师今天讲了什么，为什么会这么讲，把知识点进一步梳理，然后再看一下书，开始写作业，这就叫课后复习。